Une enquête montre, qu’aux ...tats-Unis, les enseignants de faculté utilisent largement les nouvelles technologies. Ils sont déjà 87% à envoyer régulièrement des mails.
Les
profs américains sont fortement stressés par les nouvelles
technologies quils utilisent, par ailleurs, largement. Cest
ce qui ressort dune enquête
menée par luniversité de Los Angeles (UCLA),
en Californie. Pour mener leur étude, les chercheurs dUCLA
ont effectué un gigantesque sondage auprès de 34000
enseignants duniversité, donnant leur cours dans plus
de 378 collèges américains (deux à quatre ans
après le bac, léquivalent du premier cycle universitaire
français). Résultat : les profs américains sont
très largement connectés. 87% dentre eux utilisent
leur ordinateur pour envoyer des mails, 85% pour écrire des
mémos ou des notes. Leur intérêt pour le Web demeure,
en revanche, relativement mitigé : ils ne sont que 35% à
utiliser Internet pour effectuer des recherches. Seulement 38% se
servent de leurs ordinateurs pour faire des présentations particulières
lors de leurs cours
Peur de ne pas être à la hauteur
Ces mêmes profs sont largement convaincus de lintérêt
des computers et des technologies de linformation : ils affirment,
pour 90% dentre eux, que lutilisation des ordinateurs
ne peut quêtre profitable aux cursus universitaires des
étudiants
Mais, très francs, ils avouent également
être terriblement stressés par tout ce qui se rapporte
à des circuits électroniques. Parmi eux, 67% affirment
que lutilisation de nouveaux outils est très stressante
et 62 % expliquent que cest, en tout cas, plus angoissant que
de donner un cours traditionnel. Première cause dinquiétude
: la peur de ne pas être à la hauteur et de se laisser
déborder par des techniques qui progressent à toute
vitesse, avant même quon ait eu le temps de sy familiariser.