20 01 2020
Retour a la home
Rubrique Économie
Économie
Rubrique Société
Société
Rubrique Technologies
Technologies
Rubrique Culture
Culture
MOTS CLÉS
 
Tous les mots

DOSSIERS...
 Le projet |  L’équipe |  L’association |  Nos outils  | Actualités |  Sources |  Alertes  
Abonnés : connectez-vous

 
Oubli du mot de passe
TRANSFERT S'ARRETE
Transfert décryptait l'actualité des nouvelles technologies, proposait un fil info quotidien et une série d'outils de veille. Notre agence, refusant toute publicité, dépendait de ses abonnements.
  COPINAGES
Ecoutez Routine.
Protégez-vous.
Chiffre du jour
700 000
dépistages génétiques chaque année en Europe, selon la Commission européenne (...)
Revue de Web
 Lindows harcelé
 Cyberdissidents vietnamiens en appel
 Plus de CO2 = moins d’eau potable
Phrase du jour
"Ce service public que nous assurons a besoin de votre soutien pour perdurer"
L’association Inf’OGM, qui justifie la fin de la gratuité de son bulletin d’information (...)

Dossier
Le nucléaire mis au secret
Dossiers récents
 Racisme en ligne : l’affaire Sos-racaille
 Le fichage des passagers aériens
 La bataille des brevets logiciels
 L’impasse énergétique
 L’hydrogène, une énergie (presque) propre
Tous les dossiers
Spacer
Unes de la semaine

lundi 1er/12 Transfert.net

vendredi 28/11 Économie

jeudi 27/11 Société

mercredi 26/11 Culture

mardi 25/11 Économie

Spacer


28/06/2001 • 19h03

États-Unis : les profs s´attaquent au copier-coller

Forcés de sévir devant le plagiat activement pratiqué par leurs élèves sur le Net, les enseignants américains débattent des meilleures solutions à mettre en place.

Les professeurs américains naviguent en pleine confusion. Confrontés aux penchants prononcés de leurs élèves pour le plagiat via le Net, ils débattent des moyens à mettre en place pour arrêter la contamination. Et ce n’est pas toujours facile, comme le rapporte le New York Times : certains élèves, mêmes démasqués, ne semblent montrer aucun remord à "s’inspirer" des infos véhiculées par le Réseau pour réaliser leurs devoirs. L’argument de choc de cette indifférence : "Tout le monde le fait, alors !" Alors ? Même les parents s’y mettent. Certaines familles s’insurgent contre la rigueur des professeurs sur cette question et blâment les sanctions (une mauvaise note, par exemple) infligées à leur progéniture. À tel point, que les enseignants font parfois face à des reproches d’incompréhension... "Pourquoi mettre un F à mon fils juste à cause du plagiat de quatre ou cinq éléments sur Internet ?", a, un jour, déclaré un parent à Peter Melhas, l’administrateur du collège de Fresno (Californie). Ce dernier assure d’ailleurs avoir reçu plus de 200 appels de parents demandant pourquoi leurs chérubins n’avaient pas obtenu une mention. "Lorsque je leur ai répondu que leur enfant avait copié presque intégralement leur devoir sur le Réseau, je me suis vu répondre : mais ce n’est pas vraiment tricher que de ne pas citer toutes ses sources." La subtilité aurait-elle échappée aux professeurs ?

Détection de faux

En attendant, certains pédagogues s’interrogent. Pour eux, la nouvelle génération vit dans un monde rempli d’informations où le copier-coller est de rigueur. Rien d’étonnant alors à ce que les élèves soient blasés par la pratique. Ce qui n’empêche pas les universités et les lycées de prévenir les tricheries. Au moins 1 000 institutions utilisent déjà le service offert par turnitin.com, qui permet aux professeurs de soumettre les devoirs rendus à une recherche électronique orientée. Parmi elles, 60 % sont des lycées et le reste des universités. Mêmes les écoles primaires seraient en train de prendre le train en marche. Toutefois, comme le rappelle certains profs, l’autre moyen d’action, reste encore la prévention devant ce genre d’attitude ou la traditionnelle sanction pédagogique : mauvaise note, obligation de refaire le devoir ou, dans le pire des cas, le renvoi.

L’article du New York Times:
http://www.nytimes.com/2001/06/28/t...
 
Dans la même rubrique

28/11/2003 • 18h33

La Criirad porte plainte contre la Cogema pour avoir diffusé des infos sur les déchets nucléaires

27/11/2003 • 17h14

La Cnil met les"étiquettes intelligentes" sur sa liste noire

26/11/2003 • 18h54

Un observatoire associatif pour lutter contre les inégalités

24/11/2003 • 22h09

EDF refuse d’étudier la résistance de l’EPR à une attaque de type 11-septembre

24/11/2003 • 18h36

La Grèce bannit la biométrie de ses aéroports à un an des Jeux olympiques
Dossier RFID
Les étiquettes "intelligentes"
Dernières infos

28/11/2003 • 19h29

Quand le déclin de la production pétrole mondiale va-t-il débuter ?

28/11/2003 • 19h19

Les réserves de pétrole sont dangereusement surévaluées, dénonce un groupe d’experts

27/11/2003 • 19h01

Un traité onusien veut obliger les belligérants à nettoyer les "résidus explosifs de guerre"

26/11/2003 • 19h06

"The Meatrix", un modèle de dessin animé militant, hilarant et viral

26/11/2003 • 18h47

Pour les Etats-Unis, les essais nucléaires ne sont pas encore de l’histoire ancienne

25/11/2003 • 19h13

Les hébergeurs indépendants ne sont toujours pas responsables, pour l’instant

25/11/2003 • 19h04

Les licences Creative Commons bientôt disponibles en français

24/11/2003 • 18h16

10 000 manifestants réclament la fermeture de la School of Americas

21/11/2003 • 19h36

Deux affaires judiciaires relancent la polémique sur la responsabilité des hébergeurs

21/11/2003 • 19h04

Un anti-raciste poursuivi en justice pour antisémitisme

21/11/2003 • 18h48

Le festival Jonctions confronte art, technologies et éthique

20/11/2003 • 19h28

Un fonctionnaire ne peut utiliser sa messagerie professionnelle à des fins religieuses

20/11/2003 • 19h00

Les technologies de surveillance automatisée tiennent salon au Milipol 2003

20/11/2003 • 18h22

Zouhaïr Yahyaoui libre, les cyberdissidents tunisiens restent harcelés par le régime

20/11/2003 • 16h29

Le site parodique Send Them Back milite pour le renvoi de tous les mp3 "volés" à la RIAA


Contacts |  Haut de page |  Archives
Tous droits réservés | © Transfert.net | Accueil
Logiciels libres |  Confidentialité |  Revue de presse